domingo, 29 de enero de 2012

CONTEXT DEL CENTRE

La nostra institució està ubicada a Granollers. Aquest municipi té 60.705 habitants. Granollers es la capital i ciutat més poblada de la comarca del Vallés Oriental. El centre està a Granollers doncs és un municipi amb extensa població.
A Granollers hi ha un Programa d’actuació municipal i pressupostos de l’Ajuntament, on una part d’aquest pressupost està dedicat a nous equipaments educatius. I algunes de les prioritats de govern en el Programa d’actuació municipal són: 

          -Igualtat i cohesió
La nostra és una societat canviant que demana resposta als nous reptes per garantir la cohesió social. Per construir una societat inclusiva és necessari mantenir i crear aquells serveis adequats que evitin l’exclusió social i la desigualtat d’oportunitats. Per fer front a aquests nous temps disposem de nous instruments, com les Llei de Dependència, de Serveis Socials o d’Igualtat. Treballarem per a la seva aplicació efectiva. 

          -Granollers, ciutat educadora
Granollers assumirà el repte d’haver estat nomenada la capital de les ciutats educadores. Creiem en l’educació com a factor de transformació de la societat i en la proximitat com a valor essencial per a la millora del sistema educatiu. Potenciarem el treball conjunt amb la Generalitat a través de la Taula de Planificació, l’Oficina mixta de matriculació i el Pla d’entorn.

Els nostres destinataris són nens de primària, ja que a Granollers el major nombre d’alumnes amb diferència són d’educació infantil i primària amb una variació del 0.51% anual.
A Granollers només hi ha un centre d’Educació Espacial, però nosaltres oferim una opció per aquelles famílies amb infants amb problemes i necessitats educatives especials, els quals es poden incloure en la societat, poden anar a les escoles ordinàries, però necessiten d’un suport que oferim nosaltres en la nostra institució en hores extraescolars.

miércoles, 25 de enero de 2012

CARACTERÍSTIQUES D'IDENTITAT DEL CENTRE

En aquesta institució es dóna una participació conjunta entre tots els membres de la comunitat educativa (professionals, famílies, usuaris, ajuntament, etc), de manera que es tindran en compte  les seves opinions, punts de vista, propostes, etc per tal de millorar el rendiment i els serveis que ofereix la institució. 

A nivell pedagògic, considerem les escoles com a lloc on el coneixement es crea des de la subjectivitat dels participants (constructivisme).  A més, es pretén complementar aquests coneixements solventant les necessitats dels usuaris.

Tal i com es menciona als objectius, el nostre centre va dirigit als infants de 3 a 12 anys, sense  ser discriminats per raons de sexe, cultura, factors econòmics, familiars, etc.

El nostre centre, fonamenta la interacció entre els usuaris de diferents edats, per tant, ofereix la possibilitat que entre els diferents alumnes es puguin aconsellar sobre diferents problemes, ajudar a realitzar les activitats, resoldre dubtes, incrementar les habilitats socials i les relacions amb els altres.  

Cal destacar que, la matricula per accedir al centre estarà oberta durant tot el curs lectiu, ja que així els usuaris tenen la possibilitat de poder incorporar-se de manera ràpida i sense estar limitats a un període de matriculació. 


Pel que fa als recursos materials, cal dir que el centre compleix unes determinades caracteristiques de varietat i polivalència, és de fàcil accés, i compleix unes determinades normes de seguretat e higiene. 
El centre aten a tota la diversitat dels usuaris, per tant, els espais són amples, accessibles i polivalents.