ORGANITZACIÓ DEPARTAMENTAL

L’estructura organitzativa de la institució After school VIMA és de caràcter departamental/funcional, ja que es divideix en estructures de tipus liberal que es centren en les tasques o feines a realitzar. Aquesta estructura crea diferents departaments en funció de les necessitats del usuaris, i per tant, del context mediat d’aquests.Hem triat aquest tipus d’organigrama amb l’objectiu adaptar-nos de la millor manera als destinataris de l’After School VIMA.

Així doncs, hi ha un equip coordinador que s’encarrega de dirigir als quatre departaments de la institució. Aquest equip està format per quatre representants, un de cada departament. Aquests departaments són:

• El departament logopèdic format per un membre de l’equip coordinador, un professional (logopeda) i representats de les famílies.
• El departament pisco-pedagògic format per un membre de l’equip coordinador, un psicòleg, un pedagog i representats de les famílies.
• El departament de Necessitats Educatives Especials (NEE) format per un membre de l’equip coordinador, un mestre d’educació especial, un educador i representants de les famílies.
• El departament de famílies desestructurades constituït per un educador social, un membre de l’equip coordinador i representants de les famílies.

El fet d’haver dividit l’organització en diferents departaments facilita l’atenció personalitzada de cada usuari. 

Així, els nens i nenes amb problemes logopèdics seran tractats pels professionals del departament logopèdics; els nens que pateixin hiperactivitat, dèficit d’atenció seran atesos pels especialistes del departament psico-pedagògic; els usuaris amb alguna discapacitat o trastorns  greus es dirigiran al departament de NEE i, finalment; els destinataris que provinguin de famílies desestructurades seran tractats pel departament de famílies desestructurades. 

Cal destacar que molts d’aquests usuaris poden ser atesos per diversos departaments ja que poden tenir diferents problemes i, per tant, diferents necessitats.